Praktijk Moto bestaat uit Charlotte van Hees en Barbara Masseurs.
Barbara Masseurs
Ik ben Barbara Masseurs en ik woon samen met mijn man en onze drie kinderen in Roosendaal. Vanuit de zoektocht naar (U)HB bij onze eigen kinderen is hoogbegaafdheid uitgegroeid tot een prachtige passie, en heb ik de nodige expertise opgedaan om hoogbegaafde kinderen te begeleiden.
In 2006 heb ik de pabo afgerond. Daarna heb ik diverse opleidingen en cursussen gevolgd, zoals Schoolleider Vakbekwaam, Rots- en Watertrainer, Kanjertrainer, Hoogsensitiviteit, Motorische Remedial Teaching, Specialist Hoogbegaafdheid, Coördinator Sterke Leerlingen en CES Hoogbegaafdheid. Daarnaast heb ik als coördinator hoogbegaafdheid gewerkt op een basisschool, waar ik verantwoordelijk was voor het beleid en de begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen.
Ook heb ik mij gespecialiseerd in onderwerpen zoals hoogbegaafdheid in relatie tot sociaal functioneren, stress en burn-out bij hoogbegaafde kinderen, het omgaan met stress en faalangst, de opvoeding van hoogbegaafde kinderen en de toekomst van het begaafdheidsonderwijs.
Op dit moment werk ik, naast het begeleiden van hoogbegaafde kinderen vanuit Praktijk Moto en Praktijk Bovenwijs Hoogbegaafdheid, ook als freelance docent bij HABEO+. Zo geef ik onder andere les binnen de opleiding Specialist Jonge Kind en verzorg ik workshops Gedrag.
Vanuit mijn rol als specialist hoogbegaafdheid binnen de jeugdzorg én mijn onderwijservaring ben ik goed in staat om de verbinding te leggen tussen ouder, kind en school. Ook heb ik de ervaring om scholen te voorzien van passende en praktische handelingsadviezen. Hierdoor kan ik begeleiding op maat bieden.
Ik werk vanuit een holistische benadering, waarbij het belangrijk is om ouders, leerkrachten, het kind en eventueel andere betrokken begeleiders actief bij het proces te betrekken. Samen zorgen we ervoor dat hoogbegaafde kinderen niet alleen tot hun recht komen op school, maar zich ook goed voelen en zichzelf durven zijn.
Hoogbegaafde kinderen hebben vaak intensere belevingen en een sterke nieuwsgierigheid, maar kunnen zich ook regelmatig onbegrepen voelen. Mijn doel is om hen te helpen hun talenten optimaal te benutten, terwijl zij zich gesteund voelen in hun eigen proces en bij de uitdagingen die zij tegenkomen.
Charlotte van Hees
Mijn naam is Charlotte van Hees en in 2006 ben ik afgestudeerd als orthopedagoog gezin en gedrag met diagnostiek aantekening aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Vier jaar daarvoor, in 2002, heb ik mijn onderwijsbevoegdheid gehaald aan de Sportacademie in Tilburg. Ik heb 18 jaar in het VMBO gewerkt en werk nu sinds 5 jaar in de (jeugd) hulpverlening. Ik ben ambulant begeleider en jeugdprofessional geweest.
Als ervaringsdeskundige ben ik gespecialiseerd in autisme. Ik snap maar al te goed hoe het is om autisme te hebben en voor wat voor moeilijkheden je komt te staan in je gezin, school en werkende leven. Ik begrijp ouders als het gaat om hun zorgen om een kind met ASS. Autisme gaat ook niet over en het is belangrijk de juiste balans te gaan vinden. Een autistische burn out komt vaak voor en het is belangrijk inzicht te krijgen in die overprikkeling. Met mijn ervaring in het onderwijs weet ik welke mogelijkheden er zijn aanpassingen te kunnen doen als school (eventueel in samenspraak met het samenwerkingsverband).
Daarnaast ben ik mezelf gaan verdiepen in hoogbegaafdheid. Als diagnosticus mag ik onderzoek doen naar hoogbegaafdheid. Soms komen autisme en hoogbegaafdheid samen voor, wat een nog grotere uitdaging geeft.
Mijn missie is om kinderen, jeugdigen (en hun ouders) en volwassenen te behandelen en te begeleiden in hun (sociaal) welzijn. Ik ga uit van de mogelijkheden en het inzicht krijgen in die mogelijkheden, maar ook in de uitdagingen. Dit alles vanuit een oplossingsgerichte en systemische blik.